5不评价和约束自己北京综合素质评价的言行E 十三尊重北京综合素质评价他人 1 尊敬师长北京综合素质评价，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴A 2 尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气B 3 对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体。

1 思想道德热爱祖国 尊敬师长 遵守学校纪律， 遵守公共秩序热爱中国共产党好好学习， 天天向上2 学业成就按时上学，不随便缺课专心听讲，认真完成作业各科成绩优异3 合作与交流关心集体，爱护公物，拾到。

道德品质 1爱祖国爱人民爱科学爱劳动爱社会主义初步形 成正确的世界观价值观和人生观2关心国家及世界大事，维护国家利益和国家形象3热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益4孝敬父母尊敬师长。

该地区小学素质报告手册是按学籍每人一份，并且会放学籍档案里小学素质报告册是班主任对小学生六年来的素质评测报告，班主任写完后会跟学籍放在一起给学生所在初中的领导，如没有小学生综合素质评价手册，就没有学籍。

初中学生实施综合素质评价的指导办法后，根据意见要求，初中学生综合素质评价的内容包括思想品德学业水平身心健康艺术素养社会实践五个方面，沿用了国家有关文件的标准提法，并根据初中教育的性质学生年龄特点，结合教育。